鸿凯家具|HK-D0003A双人课桌椅重拾校园人文关怀范式

我们与空间对话，充满先锋力量的课桌椅与学生的成长长久相伴；我们与时间对话，校园的造物美学，是隽永，也是恒久，我们将学生的理想写在最高处，让一桌一椅，都经得起时间的考验，为了提高校园课桌椅的使用成效，鸿凯家具突破传统的固定式课桌椅模式，创新设计了HK-D0003A 新式双人课桌椅。

当下，校园空间不再是承载单纯的功能需求，而是学生丰富自我、发散思维、创造价值的学习生活场景。鸿凯家具双人课桌椅重拾校园人文关怀范式，再现对校园空间的美学诉求，以可持续的设计手法，在动静相宜、自由共融的氛围中，为拥有不同历史传统、文化脉络及行走路径的校园，勾勒出更具特色的教学空间。

我们的HK-D0003A 新式双人课桌椅将原本由木板拼接的一体式抽屉，改为轻盈小巧的金属收纳框，腿部挡板设置成镂空式空间的界限被刻意弱化，打破传统教室沉闷刻板的印象，带来了令人倍感通透的视觉美感，营造出自由、共融的空间氛围。原木色的桌面板采用多层板经再压防火板制成，搭之与采用铝合金模具一体压铸成型的灰色钢架，在其钢架表面经高温静电喷粉工艺处理，独特的防滑脚垫，灵动的色彩搭配，正好体现出现代学生“稳重如山、灵动如水”的特质。

我们在循规蹈矩地向传统致敬的同时，也在另辟蹊径时刻创新，HK-D0003A的椅腿不同于我们常见的四根挺直的立柱，而是用两个弧度的椅脚框柱U型椅腿，视觉空间感是寻常但又不平凡，安全和创新是我们一直向往的追求，在HK-D0003A上我们把创新的设计体现得淋漓尽致。

打破、重构传统象征不息的生命力，我们将灰色钢架与原木色的桌椅面板相结合，融入现代校园的办学特色，成就传递精神与交互对话的灵动场景。

自然的原木色被交错的灰色圆润金属线条分割，赋予了教学空间透气的呼吸感，蕴含着自然万物共生和谐的中国化理念。自由灵动的单人椅子与朴拙质感的桌面板融合，营造出古今时空交叠的体验，令学生突破有限的物理空间，跨越时空的束缚，展开人与人、人与精神世界的思考。

鸿凯家具秉持空间育人的设计原则，将美学思想渗透至每一处细节，让感知冲破形制尺度的界限，用全新的视角，塑造张弛有度的共享空间，构建校园的全新蓝图。