鸿凯家具HK-K0004组合吹塑课桌椅，激发幼儿自由探索天性

组合吹塑课桌椅，从传统学习环境到协作式学习环境，区别于传统的学习模式，可根据不同的教学需求组成不同的教学空间，鼓励学生积极探索，动手和设计等，提升动手和创新能力。鸿凯家具HK-K0004组合吹塑课桌椅，打破传统的排列式布局，不仅有效增强学生之间的自由交流与合作，更能激发幼儿自由探索的天性，其拼接式的圆弧线条设计，可以让桌子自由连接起来、相互组合，创建高度灵活的学习环境，为教学带来无限乐趣和创新启发。

塑料为第一次新料，完全不含任何有毒物质及重金属，可耐强酸、碱，强韧不易破损。可耐强力重击而不破损！脚垫耐刮耐磨。使用顶级塑料，一级钢材，完美的结构。在其桌椅脚架的材质使用上，选用优质钢架焊接，坚固耐用，可独立成单人课桌椅又能通过组合的方式形成四人位的协作式课桌椅。

鸿凯家具HK-K0004组合吹塑课桌椅，以线条为主要造型，以圆弧的形式设计整套课桌椅，以降低学生在教室空间中的危险事件概率，同时通过彩虹式的色彩大搭配，营造一种愉快、活泼的氛围，通过第一步的造型定义为幼儿提供轻松愉快的使用环境。

同时课桌以花瓣桌面的设计迎合了当下幼儿的心理年龄层，允许课桌的多种组合排列，例如花瓣式的组合或单人式的课桌形式。满足了目前教育改革和推送形式下新型学校推崇的多样化教育与教学方式的需求。幼儿用户可以根据不同的学习方式进行课桌椅的组合拼接，另一方面也在这个过程中潜移默化推动学生创造力的发展。

丰富的色彩有助于提高孩子想象力

HK-K0004组合吹塑课桌椅利用不同颜色做课桌椅的外观，而蓝色在色彩视觉上的印象是冷静、理智的，在心理上对学生暗示进行学习活动上的探讨交流时需冷静、理智，同时蓝色则又象征着自由，不同于以往传统的桌椅颜色，我们用着自由克制的蓝色，侧面上表现出学生的自由个性；其绿色椅子则又代表环保、象征着学生的生气勃勃、积极向上；而红色课桌又赋予学生探索未知领域的勇气；橙色系的课桌椅在视觉上温情和活泼，符合使用年龄段学生的性格特质和心理年龄；黄色系的课桌椅给予学生在恣肆的教室空间中交流时增加温暖点缀。

HK-K0004组合吹塑课桌椅有利于幼儿间小组式的交流，同时有利于学生间小组式的交流，同时给予每一个幼儿较为安全舒适的环境来发表自己的见解，提高幼儿的参与性、互动性、培养幼儿沟通、合作以及解决问题的能力， HK-K0004组合吹塑课桌椅让教学空间内部时刻保持年轻与活力，贴合不同幼儿园特色的环境空间建设，满足幼儿学习，用以保证优化教学过程。

HK-K0004组合吹塑课桌椅的椅子以人体工学原理为基础设计符合幼儿生长发育的成长轨迹，通过镂空式设计消融空间的间隙，方便幼儿移动椅子。

目前在所有高度重视创新的制造行业中，教育行业方面的设计需求在不断增长，我们一如既往地深入研究学生的课堂及生活习惯，了解教师上课的教学方式，紧跟教育计划的发展，我们致力于创造学生们在使用HK-K0004组合吹塑课桌椅过程中的教育环境，因为学生是我们教育领域的未来。